Перед выходом кадет на зимние каникулы клуб Русского географического общества Тюменского ПКУ провел с 7 «А» классом ролевую игру-экспедицию, посвященную окончанию Года Антарктиды. К игре, под названием «Трудно отпускает Антарктида», семиклассники вместе с воспитателем Антоном Юрьевичем Баранцевым и классным руководителем Еленой Анатольевной Сарапульцевой готовились заранее. В период подготовительного этапа были распределены роли между членами «антарктических» станций «Восток» и «Мирный», построены макеты легендарных станций, собрана информация о подвиге русских мореплавателей Фаддея Фаддеевича Беллинсгаузена и Михаила Петровича Лазарева, выполнено арт-панно «Антарктида 200».
В начале «полярной экспедиции», состоящей из нескольких ролевых этапов, «начальники» антарктических станций Сергей Кузнецов (станция «Мирный») и Никита Галаев (станция «Восток») доходчиво рассказали об основных характеристиках и значении станций для научных исследований. Их поддержали «радисты» Владислав Зеленин (станция «Восток») и Виктор Щедловский (станция «Мирный»), выразившие в стихотворной форме признания великому ледовому континенту.
Члены экипажа «Востока» и «Мирного» активно участвовали в конкурсе «Южная ледовая макушка», блиц-эстафете «Точка на карте «Антарктида 200». Особый интерес участники игры проявили к построению эксклюзивных карт «Туристические маршруты по просторам Антарктиды для кадет Тюмени». Все члены станций боролись до победного конца. По признанию членов жюри (педагога-организатора Юлии Борисовны Мезенцевой, классного руководителя 7 «А» класса Елены Анатольевны Сарапульцевой, преподавателя географии Любови Васильевны Христолюбской) команды станций достойно подготовились и провели полярную экспедицию!
В финале игры кадеты и взрослые просмотрели на сайте Русского географического общества сюжеты нового фильма о южном ледовом континенте "Антарктика: дар России для Мира» и подписали от имени класса петицию с призывом к мировым лидерам объединиться в защите Антарктики.
«Уходящий от нас Год Антарктиды показал, что на нашей планете человек с самого юного возраста должен понимать сущность и характер любой глобальной проблемы и постараться, по возможности, присоединиться к её решению», – сказал в завершении экспедиции преподаватель географии Виктор Семёнович Христолюбский.