УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Ваши дети выбрали нелегкий и очень ответственный путь, который им предстоит преодолеть самостоятельно, вдали от вас.  Именно поэтому, в данный период времени для них как никогда очень важно ваше понимание и поддержка, ваш мудрый совет или терпеливое участие.

 СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ:

• Иногда активное слушанье, ценнее дельного совета;
• Не требуйте от ребёнка невозможного или невыполнимого. Особенно того, что не соответствует его возможностям;
• Позвольте ребёнку ощутить отрицательные последствия своих действий или своего бездействия. Только тогда он захочет осознанно что-то исправить;
• Не вымогайте обещаний. Помогите ребёнку самому проанализировать ситуацию и увидеть варианты её исправления;
• Критикуйте поступок, а не личность ребенка;
• Не посвящайте ДЕТЕЙ во ВЗРОСЛЫЕ проблемы.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Принимая решение о поступлении ребенка в кадетское училище не забудьте учесть интересы, психологические особенности и желание вашего сына.

Обучение в кадетском училище сопряжено с рядом трудностей:

• жесткая регламентация распорядка дня;
• преобладание групповых видов деятельности;
• подчинение и субординация;
• совмещение учебной деятельности с выполнением обязанностей, связанных с бытом, с получением дополнительного образования.

Перед 11 летними мальчиками в кадетском училище стоят взрослые задачи:

• Принять нормы, правила и традиции кадетского училища.
• Быть дисциплинированным и ответственным за свои поступки, сознательно относиться к своим обязанностям.
• Иметь и развивать способности к самостоятельному и качественному усвоению учебного материала.
• Занять достойное место в коллективе, выработать адекватный стиль общения и взаимодействия с кадетами, воспитателями и учителями.
• Выработать навыки и потребность в самообразовании, саморазвитии и личностном росте.

Психологическая готовность к обучению в училище.

• Личностные особенности: общительный, умеет договариваться и уступать, самостоятельный, обладает навыками самообслуживания, исполнительный, инициативный.
• Эмоционально-волевая сфера: эмоционально-устойчивый, адекватно реагирует на замечания и критику, не агрессивный, настойчивый в достижении положительной цели, умеет подчинять свое поведение и эмоции требованиям и социальным условиям, терпелив к трудностям и психологическим нагрузкам.
• Интеллектуальная сфера: прочные предметные знания за начальные классы, наличие общего кругозора, полноценный навык чтения; хорошо развитое понятийное мышление.